In den Jahrg\u00e4ngen 5 und 6 durchlaufen alle Sch\u00fcler*innen die Kurse Holz, Metall und Kunst, um erste praktische Erfahrungen im Umgang mit Arbeitsabl\u00e4ufen, Werkzeug und verschiedener Materialien zu sammeln.<\/p>\n
Ab Jahrgang 7 werden die Sch\u00fcler*innen im Fach „Arbeit und Beruf“ unterrichtet. Die j\u00e4hrlichen „Zukunftstage“ bieten den Sch\u00fcler*innen einen ersten au\u00dferschulische Kontakt mit dem Berufsleben.<\/p>\n
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Die Unterrichtsinhalte des Fachs „Arbeit und Beruf“ sind vielf\u00e4ltig:<\/p>\n
– Erwerb von Kenntnissen \u00fcber Berufe, Aus- und Weiterbildungsm\u00f6glichkeiten sowie Berufschancen,<\/p>\n
– Informationen bis hin zu M\u00f6glichkeiten an weiterf\u00fchrenden Schulen und Studieng\u00e4ngen.<\/p>\n
Tutoren, externen Fach- und Lehrkr\u00e4fte sowie kompetente Berufsberater unterst\u00fctzen bei der Entwicklung von beruflichen Perspektiven, und helfen beim Abgleich der eigenen Kompetenzen mit dem Anforderungsprofil von Berufen sowie bei der Suche nach Praktikums- und Ausbildungspl\u00e4tzen.<\/p>\n
Neben fachlichen Lernzuw\u00e4chsen geht es um die Nutzung au\u00dferschulischer Ressourcen, u.a. durch Besuche von Betrieben und anderen Wirtschaftsakteuren in Klassenverb\u00e4nden und in Kleingruppen und um die Einbeziehung au\u00dferschulischer Lernorte u.a. durch Besuche in Betrieben und in anderen f\u00fcr Arbeit, Beruf, Ausbildung und Wirtschaft relevanten Institutionen,<\/p>\n
Es werden Betriebspraktika durchgef\u00fchrt, damit die Sch\u00fcler*innen jeweils Einblicke in die konkreten Berufsbilder bekommen. Dar\u00fcber hinaus besteht die M\u00f6glichkeit, ab Jahrgang 10 \u00fcber Praxislerntage und\/ oder Langzeitpraktika vertiefende Einblicke zu erhalten.<\/p>\n
W\u00e4hrend der gesamten Schulzeit werden unterschiedliche berufsqualifizierende Ma\u00dfnahmen durchgef\u00fchrt, z.B. eine Potentialanalyse, wo St\u00e4rken und Kompetenzen der Sch\u00fcler*innen erfasst werden.<\/p>\n
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Der Besuch von Berufsmessen und auch eine eigens in der Schule durchgef\u00fchrte Berufsb\u00f6rse werden angeboten, das Berufsinformationszentrum (BIZ) wird vorgestellt und zur individuellen Nutzung erschlossen. Zudem wird im Jahrgang 10 wird ein Tag an der Universit\u00e4t Hamburg durchgef\u00fchrt.<\/p>\n
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BOSO Team und Lehrer des Fachs AuB arbeiten Hand in Hand und bereiten die Sch\u00fcler*innen individuell und gemeinschaftlich auf ihren m\u00f6glichst erfolgreichen \u00dcbergang ins Arbeits- und Berufsleben vor.<\/p>\n
Neben der reinen Berufsorientierung werden im Unterricht auch wesentliche lebensnahe Inhalte unterrichtet, z.B. Kontof\u00fchrung, Haushaltsplanung, Prinzipien der sozialen Marktwirtschaft, aber auch z.B. das Vertragswesen ist Unterrichtsgegenstand. Hinzu kommt ab 2019 ein der realen Situationen angepasstes Planspiel zur Vertiefung dieser lebensnahen Bereiche. Dies wird in der Projektwoche im Jahrgang 10 durchgef\u00fchrt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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